Pohyb je velmi důležitý. Proto se využívají také různé pohybové hry na zlepšení pohybové koordinace a jemné motoriky. Nedostatky se projevují i na rozvoji motoriky mluvidel, na artikulaci.
Motorika mluvidel
Při neobratnosti mluvidel dítě nedokáže napodobit artikulační pohyby a postavení mluvidel. Pomáhají nám artikulační cvičení. Např.:
- pohyb jazyka z pusy ven a zpět – čertík
- pohyb jazyka z pravého koutku úst do levého a zpět – kyvadlo starých hodin, bim-bam
- pohyb jazyka do kruhu – olíznout si rty kolem dokola, zkoušet na obě strany
- pohyb jazyka nahoru a dolů – zkusit si olíznout špičku nosu, bradu
- pohyb jazyka po horním patře – špičkou za horní zuby, posunout směrem po horním patře dozadu a zpět
- pohyb jazyka – objet si dolní zuby špičkou jazyka, zatlačit jazykem do dolních zubů
- pohyb rtů – našpulit rty – dáváme pusu, foukáme, pískáme
- pohyb rtů – roztáhnout rty do úsměvu, vycenit zoubky
- uvolnit rty a brnkat prstem o dolní ret – brm, brm
- kloktání (důležité pro procvičení patrohltanového uzávěru)
Rodiče se mnohdy na tato cvičení ptají, proto je uvádím. Začínáme hravou formou, nápodobou, obměňujeme, postupně klademe důraz i na přesnost. Dobře zvládnutá artikulační cvičení pomáhají při reedukaci hlásek. A při správně vedené reedukaci se obvykle během práce na jedné hlásce objevují nebo zpřesňují spontánně i další, artikulačně podobné hlásky.
Rodiče také uvádějí, že si koupili nebo obstarali logopedické knihy, a že se jim podle nich náprava nedaří. Proto je lepší poradit se v logopedické poradně nebo se obrátit na logopeda.
V logopedických knihách se setkáte s těmito výrazy:
Dyslalie ,dyslalia – patlavost: u nás vžitý termín pro souborné označení pro poruchy výslovnosti.
Reedukace, reeducatio – doslova nová výchova, resp. převýchova – u nás vžitý termín, některými odborníky nedoporučovaný.
Reedukace výslovnosti, která nás zajímá – navození fyziologické artikulace hlásky, její fixace ve slovech, větách a automatizace v mluvním projevu – „náprava“ vadné výslovnosti.
-
Agresivita u dětí [10]
-
Opožděný vývoj řeči [12]
-
Agresivita dětí [18]