školka

Blíží se září a já s nostalgií vzpomínám na první dny své dnes už sedmileté dcery v mateřské škole. Přiznávám, nebylo to lehké. Když měla dcera tři roky, dohodli jsme se s manželem, že ji dáme do školky. Náš výběr ovlivňovala hlavně vzdálenost od místa bydliště a reference našich známých. Vyhrála školka pár metrů od našeho domu.

Nástup do školky je nejen velkým mezníkem v životě dítěte, ale i pro rodiče je to významná změna. Některé děti zvládnou vstup do mateřské školky bez problémů, jiné si to "odtrpí".

Obáváte se nástupu vašich dětí do mateřské školky? Přečtěte si rozhovor s lékařkou, MUDr. Renátou Růžkovou, ve kterém najdete odpovědi na to, co vás trápí...

Většina rodičů už ví, zda bylo jejich dítě přijato do školky nebo ne. Ačkoliv se září zdá být ještě daleko, je mnoho věcí, které můžete pro své dítě udělat, abyste mu nástup do školky co nejvíc zpříjemnili. V následujícím článku si o nich povíme.

Pískoviště, bábovičky, hračky do vody, ale i prolézačky či skluzavky, neodmyslitelní průvodci dětským létem. Zahradní hračky děti nejen zabaví, ale podporují i rozvoj jejich motorických dovedností či psychických vlastností.

Kdy je vhodné, aby dítě nastoupilo do MŠ ? Za nejideálnější věk nástupu z vývojového hlediska je považován třetí rok života dítěte, ale je to individuální. O nástupu dítěte do MŠ by se mělo uvažovat v době, kdy dítě začíná vyhledávat nové podněty, činnosti, nové kamarády (ne pouze rodiče) a touží objevovat. Prostředí mateřské školy je obrovským zdrojem inspirace pro nová poznání, objevování a komplexní rozvoj dítěte.

V rodinách je v současné době málo dětí, mnoho jedináčků. O co přicházejí? Stačí jim pobyt mezi dětmi v mateřské škole? Slýcháme často, že když je v našich rodinách teď tak málo dětí a tak mnoho jedináčků, je dobře, aby děti přišly mezi děti aspoň v jeslích a v mateřských školách. Zní to logicky, ale přece jen tak docela jednoduché to není. Vývojová psychologie nás učí, že pro děti od třetího roku výš je společnost druhých dětí takřka životně důležitá a že bychom tuto dobu rozhodně neměli promeškat. V tomto věku a ve společnosti vrstevníků se totiž kladou základy pro celou řadu tzv. prosociálních vlastností, které přijdou dítěti k dobrému později ve věku školním, mladistvém i dospělém.

Přibývá dětské agresivity? Několik poznámek a postřehů k agresivitě a agresivnímu chování.